*Unidad 3. ACTIVIDADES

documento preparado por esther londoño a.

Estimado estudiante:

tenga presente que para apoyar el proceso de sonido y luz, es apropiado tener claridad sobre las características básicas relevantes tanto del MCU como del MAS (unidad 1) con la interpretación y cálculos respectivos de los parámetros que los caracterizan y relacionan; por tanto la realización de las 8 actividades de aprendizaje propuestas inicialmente permitirán una mejor fundamentación teórica, práctica y matemática para realizar el estudio de sonido y luz.

Las actividades ya han sido probadas y realizadas durante varios años por otras personas en circunstancias similares o con una carga académica superior a la que tienen los estudiantes actuales o una carga laboral entre 8 y 10 horas diarias adicional a la carga académica, por lo que requieren una dedicación semanal extra-clase: entre 5 horas mínimo y 7 horas máximo (una hora diaria aproximadamente) dependiendo de su capacidad de concentración y de lectura comprensiva y analítica las cuales irán mejorando con esta práctica. Para salir adelante en este proceso donde la persona más beneficiada es el estudiante mismo tanto para su formación integral, para su educabilidad y desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas solo basta ser un estudiante autónomo: tener un poco de disciplina, de compromiso y de interés. Haga lo posible para cumplir con el cronograma propuesto para mejores resultados en el proceso.

Las actividades propuestas para apoyar el proceso de la unidad 1: Movimiento periódico incluyendo la orientación teórica y los experimentos seleccionados son:

A1-U3.- Orientación teórica

A2-U3. Orientación teórica

A3-S2. Experimento 1

A4-S3. Orientación teórica

A5-S3. Experimento 2

A6-S3. Orientación teórica

A7-S4. Experimento 3

A8-S5. Ejercicios numéricos

 

Muchos éxitos,

esther l

 

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